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我從人民中來② | 伍忠兵:要像辦基礎教育一樣辦好職業(yè)教育

來源:紅網(wǎng) 作者:吳公然 湯慧艷 編輯:張立 2022-01-11 09:20:31
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編者按:湖南省十三屆人大五次會議將于1月17日在長沙開幕,省第十三屆人大代表即將迎來本屆最后一次人民代表大會。自省十三屆人大一次會議以來,來自各行各業(yè)的代表們積極履職,為民代言,踐行全過程人民民主,兌現(xiàn)“人民選我當代表,我當代表為人民”的誓言。紅網(wǎng)時刻新聞推出《我從人民中來》系列報道,展現(xiàn)代表風采。

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湖南省人大代表,邵陽市資江學校黨總支書記、校長伍忠兵。

紅網(wǎng)時刻記者 吳公然 實習生 湯慧艷 邵陽報道

【代表名片】

伍忠兵,湖南省第十三屆人民代表大會代表,邵陽市資江學校黨總支書記、校長,省骨干教師、省學科專家、省基礎教育質(zhì)量監(jiān)測專家,省家庭教育講師團成員,省級國培專家。

【履職故事】

隨著國家職教改革的推進,普職分流成為趨勢,老百姓對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求越來越強烈。

對此,伍忠兵認為,要像辦基礎教育一樣,辦好職業(yè)教育。

如何才能推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?伍忠兵深入調(diào)研了解到,職業(yè)教育目前存在三個問題。第一,社會認可度低。職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用和戰(zhàn)略地位還未得到社會充分認可,社會對職業(yè)教育還存在一定偏見。第二,專業(yè)結構不合理。職業(yè)學校專業(yè)設置特色性不強,跟風現(xiàn)象重。第三,師資隊伍不達標。教師編制不足,專任教師缺口較大,“雙師型”師資數(shù)量不足。

為了均衡普通高中和職業(yè)學校之間的教育質(zhì)量,伍忠兵將在省兩會提出,優(yōu)化教育結構,實現(xiàn)普職融通的建議,進一步推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

作為一名教育工作者,伍忠兵作為省人大代表的履職重點,自然離不開教育。

2020年,伍忠兵在湖南省第十三屆人大第三次會議上提出了《關于進一步推進化解大班額工作的建議》,建議落實《湖南省中小學幼兒園規(guī)劃建設條例》,新建住宅小區(qū)同時配套建設中小學幼兒園,增加學位。充分利用閑置場地,整合資源,調(diào)整布局,采用改建擴建的方式,增加學位,提高辦學效益,確保下一步的化解任務保質(zhì)保量完成,推動義務教育高質(zhì)量發(fā)展。省教育廳采取多種方式增加義務教育、學前教育學位。該建議入選湖南省十三屆人大三次會議以來50件“提得好辦得好”的建議實例。

2021年,伍忠兵在湖南省十三屆人大四次會議上提出《關于支持邵陽新建一所公辦本科院校和將湘中職業(yè)技術學院納入十四五高校規(guī)劃布局的建議》。省教育廳對此高度重視,派專人來邵陽調(diào)研,現(xiàn)已將湘中職業(yè)技術學院納入十四五高校規(guī)劃布局,有力推動了地方職業(yè)教育發(fā)展。

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作者:吳公然 湯慧艷

編輯:張立

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