8月19日上午，省人大常委會(huì)副主任陳飛在省教育廳主持召開立法推進(jìn)會(huì)。

8月19日上午，省人大常委會(huì)副主任陳飛在省教育廳主持召開立法推進(jìn)會(huì)，聽取制定《湖南省促進(jìn)學(xué)生心理健康若干規(guī)定》和修訂《湖南省職業(yè)教育條例》進(jìn)展情況匯報(bào)，聽取相關(guān)專家意見建議，研究部署下一階段立法工作。

省人大常委會(huì)副主任陳飛在會(huì)上講話。

陳飛指出，要牢牢把準(zhǔn)促進(jìn)學(xué)生心理健康立法的方向，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將“五育”并舉教育理念融入法規(guī)。要強(qiáng)化理想信念教育，上好大思政課，培育學(xué)生積極樂觀健康向上的志趣和追求，用思政教育解決學(xué)生“成長的煩惱”。要著眼全體大中小學(xué)生身心健康，學(xué)校、家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生要多關(guān)心關(guān)愛，對(duì)學(xué)生心理健康問題這一客觀存在，應(yīng)予以重視，但不宜過度渲染。要科學(xué)界定和落實(shí)學(xué)校和教師、家庭和家長、政府及相關(guān)部門以及學(xué)生自身等各方責(zé)任，建立黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、職能部門服務(wù)監(jiān)管、家庭和學(xué)校教育、全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛的齊抓共管責(zé)任體系，營造共同促進(jìn)學(xué)生心理健康的良好氛圍，以法治力量守護(hù)社會(huì)主義接班人的健康成長。

陳飛指出，職業(yè)教育立法要服務(wù)中國式現(xiàn)代化湖南篇章實(shí)踐，服務(wù)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的中心任務(wù)和首要任務(wù)，服務(wù)“五位一體”建設(shè)和“三個(gè)高地”建設(shè)。職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方向和產(chǎn)教融合要適應(yīng)湖南實(shí)際，與時(shí)代與需求緊密關(guān)聯(lián)。要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，不斷提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)，建立終身學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)一批又一批精益求精、專業(yè)敬業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

陳飛要求，立法工作專班要認(rèn)真梳理、充分吸收大家的意見建議，教科文衛(wèi)委要全程參與和主導(dǎo)，抓好工作進(jìn)度，確保形成高質(zhì)量的法規(guī)草案，按計(jì)劃提請(qǐng)省人大常委會(huì)會(huì)議審議。