5月26日下午，省人大常委會(huì)黨組理論學(xué)習(xí)中心組在劉少奇天華調(diào)查舊址開(kāi)展2023年第4次集體學(xué)習(xí)。

與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)考察了劉少奇天華調(diào)查舊址，并聽(tīng)取專題講解。

26日下午，省人大常委會(huì)黨組理論學(xué)習(xí)中心組在劉少奇天華調(diào)查舊址開(kāi)展2023年第4次集體學(xué)習(xí)，圍繞“以學(xué)增智”這一主題開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并進(jìn)行專題研討。

省人大常委會(huì)黨組書(shū)記烏蘭主持并作總結(jié)講話，黨組副書(shū)記張劍飛，黨組成員陳飛，副主任胡旭晟，黨組成員周農(nóng)、彭國(guó)甫、謝建輝、陳文浩、王曉科參加學(xué)習(xí)研討。省委巡回指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。

研討會(huì)前，與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)考察了劉少奇天華調(diào)查舊址，并聽(tīng)取專題講解。

為什么選在這里開(kāi)？

劉少奇天華調(diào)查舊址是1961年全黨開(kāi)展“調(diào)查研究年”的生動(dòng)縮影，對(duì)于當(dāng)前抓實(shí)主題教育、抓深調(diào)查研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。

對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是一次很好的受教育、受洗禮的機(jī)會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察和專題講解，進(jìn)一步的感受到并學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的人民至上、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作品格。

滿滿地感受到了省人大常委會(huì)黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)組織的精心與用心。

召開(kāi)專題研討會(huì)。

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在主題教育期間重要講話精神，謝建輝、陳文浩等4位同志聚焦“以學(xué)增智”主題，圍繞深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等作交流發(fā)言。

5月17日，習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察時(shí)對(duì)開(kāi)展主題教育提出明確要求，對(duì)“以學(xué)增智”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)“要提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力”。

5月19日，省委書(shū)記沈曉明在省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)時(shí)，圍繞落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示，明確要求要提升“政治三力”、做到“四個(gè)把握”、增強(qiáng)“三種本領(lǐng)”。

那么

省人大常委會(huì)黨組理論學(xué)習(xí)中心組

會(huì)有哪些好的見(jiàn)地和舉措

省人大常委會(huì)黨組書(shū)記烏蘭主持并作總結(jié)講話。

烏蘭在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“以學(xué)增智”的重要論述精神，著力提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力。她指出：

政治能力是第一位、管方向的。

思維能力是教方法、給鑰匙的。

實(shí)踐能力是保落實(shí)、出成效的。

這其中

思維能力

影響著政治能力

決定著實(shí)踐能力

是二者的

連接點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)

所以

提升思維能力至關(guān)重要

那么

怎么提升？

“求 導(dǎo)”

“求 根”

“求 和”

“求最大公約數(shù)”

研討會(huì)上

烏蘭緊扣人大工作實(shí)際

做起了“數(shù)學(xué)題”

1、“求導(dǎo)”

烏蘭強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化“求導(dǎo)”思維，在學(xué)思踐悟中抓住本質(zhì)、把握規(guī)律。

所謂“求導(dǎo)”，就是透過(guò)紛繁復(fù)雜的事物表象，通過(guò)厘清脈絡(luò)、抽絲剝繭，抓住要害、尋找規(guī)律，讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)綱舉目張。

要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。劉少奇同志通過(guò)人糞、浮腫病、干瘦病，分析得出農(nóng)民吃飯成問(wèn)題、公共食堂不可取，值得我們學(xué)習(xí)。比如看人大工作的差距，我們既要看到在編、財(cái)、物等硬件的差距，更多的是要眼睛向內(nèi)，從做好人大工作的底層邏輯和基本規(guī)律出發(fā)，去檢視和分析我們自身在思想認(rèn)識(shí)、教育管理、狀態(tài)作風(fēng)、能力本領(lǐng)、工作落實(shí)上存在的差距。

要善于抽象歸納成系統(tǒng)。劉少奇同志把群眾對(duì)公共食堂的各種意見(jiàn)，通過(guò)分析合并，歸納為9條，并在此基礎(chǔ)上提出6條解散食堂的保證條件、農(nóng)村興家立業(yè)“十個(gè)一”的發(fā)展路子，得到中央充分認(rèn)可、群眾積極響應(yīng)。面對(duì)形形色色的問(wèn)題，不能浮光掠影、就事論事，既注重一把鑰匙開(kāi)一把鎖，又注重舉一反三、觸類旁通，從個(gè)性中看到共性、苗頭中看到趨勢(shì)、偶然中看到必然，形成整體性把握、全局性謀劃、前瞻性思考。

要善于把握關(guān)鍵抓重點(diǎn)。矛盾的不平衡決定了抓工作要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體躍升。劉少奇同志帶著《農(nóng)業(yè)六十條》回鄉(xiāng)調(diào)研，但重點(diǎn)聚焦和解決的是公共食堂、住房保障、山林確權(quán)、農(nóng)村法治建設(shè)問(wèn)題。就人大工作來(lái)說(shuō)，就是要緊扣打造高水平機(jī)關(guān)、實(shí)現(xiàn)高效能履職、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這條主線用力著力，今年重點(diǎn)是開(kāi)展好“打基礎(chǔ)、強(qiáng)基本、改作風(fēng)、勇?lián)?dāng)”主題活動(dòng)。

2、“求根”

烏蘭強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化“求根”思維，在學(xué)思踐悟中牢記宗旨、擦亮初心。

求根，就是要回到事物的原點(diǎn)去追溯初心，看看為什么而出發(fā)，從而判斷什么是正確的事，進(jìn)而堅(jiān)定去做正確的事。

我們黨一開(kāi)始就把為中國(guó)人民謀幸福作為自己的初心使命。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，目的是為了滿足人民對(duì)美好生活的向往；推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，根本上是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

劉少奇同志在天華為了聽(tīng)真話、不擾民，為了解決群眾的吃飯、住房問(wèn)題，住豬場(chǎng)、睡門(mén)板、鋪禾草、扒人糞，所展現(xiàn)出來(lái)的以上率下、艱苦樸素、謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的作風(fēng)和品格，正是對(duì)黨的初心使命的最好詮釋。

人大因人民而生、依人民而興。人民，就是人大的“根”。

要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。以人民為中心不是掛在嘴上的口號(hào)，要樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，把“人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興”作為檢驗(yàn)人大工作成效的“標(biāo)尺”，牢牢立起來(lái)。

要站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。把“民之所盼”作為“行之所向”，帶著感情和責(zé)任，自覺(jué)為人民用權(quán)、為人民履職、為人民服務(wù)，努力使人大制定的法規(guī)、開(kāi)展的監(jiān)督、作出的決定、督辦的建議，更好地體現(xiàn)民情、順應(yīng)民心、惠及民生。

要走好群眾路線。高手在民間，要自覺(jué)拜人民為師，善于從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中汲取智慧力量。要統(tǒng)籌好調(diào)查研究與其他工作鋪排，多開(kāi)展“四不兩直”式調(diào)研，力求“一下多用”，最大程度減輕基層和群眾負(fù)擔(dān)。

3、“求和”

烏蘭強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化“求和”思維，在學(xué)思踐悟中把握特點(diǎn)、找準(zhǔn)定位。

現(xiàn)在大家都在講推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，在全國(guó)全省高質(zhì)量發(fā)展這盤(pán)大棋中，將士相、車(chē)馬炮所擔(dān)負(fù)的職責(zé)是不同的，只有找準(zhǔn)定位、各司其職，才能形成合力；如果邊界不清、各行其是，只會(huì)一團(tuán)糟糕。

人大服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，“位”與“責(zé)”在哪里？就是要強(qiáng)化人大視角、法治思維，不管是說(shuō)話辦事、調(diào)研督辦，一切履職行權(quán)都要從法治出發(fā)，善于用好法律的武器。

比如，同樣是調(diào)研“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”，人大工作的視角，除了把握優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的一般性規(guī)律，更多的是看法規(guī)制度是否健全、法定職責(zé)是否履行、法律執(zhí)行是否到位。

同時(shí)，在機(jī)關(guān)內(nèi)部和全省人大系統(tǒng)內(nèi)部，也有一個(gè)“求和”的問(wèn)題，那就是要左右互動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)，同心同向、步調(diào)一致。這既有一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也有一個(gè)機(jī)制問(wèn)題，但目的就是要提升和釋放人大機(jī)關(guān)和全省人大的整體功效。

4、“求最大公約數(shù)”

烏蘭強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化“求最大公約數(shù)”思維，在學(xué)思踐悟中踐行民主、發(fā)展民主。

“求最大公約數(shù)”，目前已成為我們黨治國(guó)理政的重要理念，強(qiáng)調(diào)的是尋找在不同個(gè)體、單元之間維系彼此關(guān)系的共同特征、共同目標(biāo)、共同利益和共同訴求。

黨的二十大報(bào)告對(duì)“發(fā)展全過(guò)程人民民主”作出全面部署，明確將之作為中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。人大作為發(fā)展全過(guò)程人民民主的主陣地、主渠道和重要制度載體，要從“國(guó)之大者”“黨之大計(jì)”，從彰顯黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的顯著制度優(yōu)勢(shì)的高度出發(fā)，將其貫穿到工作的全過(guò)程各方面。

我們不僅要埋頭拉車(chē)、做好手頭的事，還要抬頭看路，跳出工作看工作，時(shí)常問(wèn)一問(wèn)自己，我們的工作

是否很好反映了民意？

是否集中匯聚了民智？

是否有效改善了民生？

人民當(dāng)家作主是否得到有力保障？

對(duì)人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度，我們不僅有堅(jiān)持好、運(yùn)行好的責(zé)任，還有完善好的使命。

數(shù)學(xué)之美，在于其定義的深刻，邏輯的明晰，結(jié)果的簡(jiǎn)潔。

緊扣人大工作，以數(shù)學(xué)思維，講思維能力。

聽(tīng)完這堂“數(shù)學(xué)課”，大家紛紛表示，耳目一新，醍醐灌頂。