編者按

為持續(xù)深化“大學(xué)習(xí)、真調(diào)研、嚴(yán)管理”，在建設(shè)現(xiàn)代化新湖南中貢獻(xiàn)人大智慧，今年2月，省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)黨委倡議機(jī)關(guān)黨員干部開展了微調(diào)研活動(dòng)。廣大黨員干部積極響應(yīng)，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)、基層難點(diǎn)痛點(diǎn)問題，利用春節(jié)回鄉(xiāng)探親休假的時(shí)機(jī)，傾聽基層群眾急難愁盼的訴求，挖掘出身邊“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的鮮活事例，形成了一批有特色、有亮點(diǎn)的調(diào)研成果?，F(xiàn)湖南人大網(wǎng)推出《微調(diào)研真建議》系列報(bào)道，將部分微調(diào)研報(bào)告予以刊發(fā)。

枝葉關(guān)情 細(xì)致入“微”

——壬寅年春節(jié)微調(diào)研

省人大常委會(huì)聯(lián)工委選舉任免處 容暢

容暢

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)里短也是反映社情民意的窗口。壬寅年春節(jié)的長(zhǎng)沙，并沒有受到疫情的影響，城內(nèi)道路車流減少，景區(qū)影院熱鬧依舊。守在長(zhǎng)沙過年的我，與回家過年的親人、互相走訪的朋友寒喧聊天，言談之間多留意，自有冷暖在心頭。

一位運(yùn)動(dòng)愛好者之樂

一位熱愛運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生，觀看冬奧會(huì)后興奮不已，谷愛凌、蘇翊鳴、“俄羅斯三娃”、王濛等體育健將成為熱聊對(duì)象，短道速滑、雙人滑自由滑、女子花滑等比賽項(xiàng)目成為熱議話題。初七，她與幾位同齡人不顧下著凍雨，相約到江西宜春七星嶺滑雪場(chǎng)進(jìn)行滑雪初體驗(yàn)。滑雪場(chǎng)初六才營(yíng)業(yè)，雖然天氣寒冷，但去的人可不少。生在南國(guó)的年輕人們，都受到冬奧會(huì)冰雪項(xiàng)目的吸引，等不及出元宵就到滑雪場(chǎng)嘗試參與冰上運(yùn)動(dòng)。盡管摔了很多跤，但年輕人們發(fā)自內(nèi)心的快樂，為春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日增添了更豐富、更現(xiàn)代的元素。

思考：

2021年，我國(guó)辦了很多大事要事，如慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，如召開黨的十九屆六中全會(huì)作出第三個(gè)歷史決議，如實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程等等。虎年伊始，又拉開冬奧會(huì)的序幕，為全世界奉獻(xiàn)一場(chǎng)簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)，進(jìn)一步展示了“中國(guó)力量”“中國(guó)形象”，進(jìn)一步增強(qiáng)了國(guó)人對(duì)“中國(guó)道路”“中國(guó)文化”的自信！我欣喜地看到，冬奧會(huì)雖然在北京舉辦，但自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的冬奧精神，正影響、滋養(yǎng)著我們身邊的每一個(gè)人，特別是新時(shí)代的年輕人。習(xí)近平總書記在新年致辭中指出，“大國(guó)之大，也有大國(guó)之重。千頭萬(wàn)緒的事，說到底是千家萬(wàn)戶的事。”家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家；有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。生逢盛世，何其有幸！生逢盛世，更當(dāng)奮發(fā)！

一位中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師之惑

有位親戚在南方某發(fā)達(dá)省份省會(huì)城市所轄區(qū)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作。既當(dāng)任課老師又兼班主任、有十幾年教齡的她，與我談起當(dāng)職教老師的困惑。

招生困難增大。一是文憑缺乏吸引力。高校擴(kuò)招以來，進(jìn)入本科?？频拈T檻大幅降低。如今的中專文憑不僅與上世紀(jì)八九十年代可享受國(guó)家包分配的中專文憑不可相提并論，在就業(yè)市場(chǎng)上也不具競(jìng)爭(zhēng)力。因此，中等職校的文憑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來說缺乏吸引力。二是，招生缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。每年招生季，與民辦職校爭(zhēng)奪生源的競(jìng)爭(zhēng)很激烈。同等條件下，公辦職校雖然有一定的資源優(yōu)勢(shì)，但民辦職校招生政策靈活，在爭(zhēng)取中學(xué)配合、組織宣傳等方面反而占據(jù)上風(fēng)。近年來，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，但其所在的學(xué)校招生數(shù)卻逐年下降。

帶班風(fēng)險(xiǎn)增高。一是學(xué)習(xí)上難出成果。作為南方發(fā)達(dá)省份省會(huì)，經(jīng)濟(jì)較活躍，學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)多。只要認(rèn)真完成學(xué)校要求的課程學(xué)習(xí)和技術(shù)考證，工作1-2年后，薪酬可達(dá)1萬(wàn)以上。但這些似乎對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用并不明顯。有學(xué)生甚至在課堂上對(duì)老師說，不用講得那么辛苦，我們都是成績(jī)不好的學(xué)生，考試時(shí)直接給題目就行了。據(jù)了解，由于學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的原因，能順利同時(shí)拿到畢業(yè)證和技術(shù)考級(jí)的學(xué)生，僅占50%；學(xué)生畢業(yè)后積極就業(yè)并從事本專業(yè)的僅占30%，老師的成就感不強(qiáng)。二是生活上易出問題。在一個(gè)由30個(gè)女生組成的班級(jí)，存在家庭問題、學(xué)習(xí)消極的學(xué)生占約50%，面對(duì)個(gè)別學(xué)生外出不歸、失聯(lián)、自殘等層出不窮的安全問題，班主任心驚膽顫、如履薄冰，深感責(zé)任重、壓力大。

思考：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2018年，全國(guó)有職業(yè)院校1.17萬(wàn)所，其中中職學(xué)校共1.03萬(wàn)所，占88%。2018年7月，教育部《2017年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，中等職業(yè)教育的學(xué)校數(shù)量、招生數(shù)量、在校生及畢業(yè)生數(shù)量、教職工及專任老師數(shù)量、生師比的各項(xiàng)數(shù)據(jù)持續(xù)走低。在“機(jī)器換人”和“人工智能”的大背景下，這位中職老師的困惑反映的是中等職校發(fā)展的艱難。職業(yè)教育，既是國(guó)計(jì)，也是民生。無(wú)論是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，還是改革開放時(shí)期，我國(guó)始終將職業(yè)教育放在重要位置。特別是十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視職業(yè)教育，對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，職業(yè)教育如何發(fā)揮積極作用？中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何尋求良性發(fā)展？人大在關(guān)注，人大在行動(dòng)。近年來，全國(guó)人大常委會(huì)持續(xù)開展職業(yè)教育法執(zhí)法檢查，積極履行法律監(jiān)督之責(zé)。2022，全國(guó)人大常委會(huì)把修改職業(yè)教育法列入年度立法計(jì)劃。通過加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，運(yùn)用法治化手段解決職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)之惑。真心期待，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校迎難而上、抓緊機(jī)遇，在找準(zhǔn)定位、明確方位上有新思路、新作為，堅(jiān)持問題導(dǎo)向求突破、深耕專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)特色，為中國(guó)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)而貢獻(xiàn)積極力量。

一位高學(xué)歷大齡單身青年之難

一位高學(xué)歷單身女青年，博士畢業(yè)，長(zhǎng)沙定居，年過不惑。作為一個(gè)在湘工作生活的外地人，年前為是否回老家過年作了難。一是有家難歸。她母親早已去世。2021年，父親才過70，卻突然中風(fēng)，住院一個(gè)多月后不幸去世。家鄉(xiāng)房子還在，但過年獨(dú)守空蕩蕩的家，如何能揮去父母在人生尚有來處、父母去人生只剩歸途的傷感。二是異鄉(xiāng)難留。春節(jié)，周圍的同事朋友如候鳥一樣歸了巢，平時(shí)去的健身房等也不再營(yíng)業(yè)。環(huán)顧四周，似乎很難找到一個(gè)共度春節(jié)的同伴抱團(tuán)取暖。靜下心來，一些以前還覺遙遠(yuǎn)的問題慢慢涌上心頭，她開始考慮買重疾保險(xiǎn)、看養(yǎng)生知識(shí)，為未來可能面臨的長(zhǎng)期獨(dú)居生活積蓄力量。

思考：

根據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年我國(guó)的單身青年人口高達(dá)2.4億人，其中超過7700萬(wàn)人為獨(dú)居狀態(tài)。節(jié)假日特別是春節(jié)期間，大齡單身青年過年難的案例，折射出的是其并不“瀟灑”的現(xiàn)狀。針對(duì)大齡單身群體的工作、生活的習(xí)慣和需求等，市場(chǎng)嗅覺靈敏、反應(yīng)迅速，一些量身打造的服務(wù)模式、保險(xiǎn)套餐等因應(yīng)而生。誠(chéng)然，“單身經(jīng)濟(jì)”帶來了新的商機(jī)，但這個(gè)群體對(duì)人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)保障等方面產(chǎn)生的深層次影響，也應(yīng)引起高度關(guān)注和理性思考。