“我要學(xué)畫畫”“我想學(xué)習(xí)踢足球”“我想學(xué)習(xí)演講與口才”……7月23日，在官溪學(xué)校的教室里，來自官溪村的留守兒童正在報(bào)名參加由湖南大學(xué)彩虹助學(xué)協(xié)會(huì)舉辦的暑期夏令營，并大膽說出自己暑假想學(xué)的知識。

　　臨近暑期，冷水江市人大駐村幫扶工作隊(duì)在調(diào)研摸底中，了解到村里中小學(xué)生中的留守兒童占比達(dá)到30%以上，還有近20名貧困人口的學(xué)生，為了讓他們過度過一個(gè)愉快而有意義的暑假。幫扶工作隊(duì)積極主動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上湖南大學(xué)彩虹助學(xué)協(xié)會(huì)，并與之一起策劃了這次暑期夏令營活動(dòng)。

　　官溪小學(xué)支教隊(duì)由13名來自湖南大學(xué)的大一、大二學(xué)生組成。來冷水江之前，湖南大學(xué)彩虹助學(xué)社通過精心策劃和培訓(xùn)，對授課內(nèi)容、活動(dòng)形式等進(jìn)行了專門的準(zhǔn)備。活動(dòng)期間，主要開設(shè)興趣類的水粉國畫、音樂欣賞、演講與口才、讀書會(huì)、物理實(shí)驗(yàn)、手工、足球等課程，同時(shí)輔之以家訪、暑期作業(yè)輔導(dǎo)、教育經(jīng)驗(yàn)分享等，并在活動(dòng)最后一天舉辦文藝匯演，對活動(dòng)期間的成果進(jìn)行一次集中展示。

　　“學(xué)校有12名老師，但是沒有美術(shù)、音樂、體育等專業(yè)老師，學(xué)生在對藝體類的學(xué)科學(xué)習(xí)和培養(yǎng)比較缺乏”。面對來自湖南大學(xué)的大學(xué)生，官溪學(xué)校校長胡滿紅非常支持，并且提出了要求，希望大學(xué)生能夠側(cè)重在藝體類學(xué)科教學(xué)方面加大力度。

　　“教育扶貧是扶貧工作的重點(diǎn)，也是扶智與扶志的具體舉措，爭取今后與湖南大學(xué)有長期固定的聯(lián)系與交流，讓村里的教育能與長沙接軌。”市人大常委會(huì)駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長肖志雄說。

　　據(jù)悉，這次暑期夏令營活動(dòng)將從7月25日開始，持續(xù)到8月9日，將為官溪村的中小學(xué)生帶來一個(gè)不一樣的暑假。